Conectarse Regístrese F.A.Q. Lista de Miembros Buscar Índice de EDUCARE

Planteando un problema de investigación

 
Publicar Nuevo Tema   Responder al Tema    Índice de EDUCARE » Foros de Grupo C.
Ver tema anterior :: Ver siguiente tema  
Autor Mensaje
administrador
Site Admin


Registrado: 26 Abr 2007
Mensajes: 16

MensajePublicado: Mar May 22, 2007 10:10 pm    Título del mensaje: Planteando un problema de investigación Responder citando #25

Responde las siguientes preguntas:

1. Concepto de problema científico.

2. ¿De dónde se genera un problema científico?

3. ¿Qué cualidades debe reunir un investigador científico?

4. ¿Qué características tiene el planteamiento de un problema científico?

5. ¿Cuáles son los aspectos fundamentales del problema científico?

6. ¿Cómo se formula un planteamiento científico del problema?

7. En el ámbito de la investigación educativa qué lineas de investigacion conoce?


Volver arriba
Ver perfil del usuario Enviar mensaje privado
Cecilia Anzaldo Campos



Registrado: 04 May 2007
Mensajes: 11
Ubicación: Tijuana, Baja California

MensajePublicado: Mie May 23, 2007 6:40 am    Título del mensaje: Re: Planteando un problema de investigación Responder citando #28

administrador escribió:
Responde las siguientes preguntas:

1. Concepto de problema científico.
Un problema científico es aquel que se plantea en base a una problemática observada, que para su abordaje se plantea en forma de pregunta e intenta establecer la relación existente entre dos o más variables, para lo cuàl se requiere utilizar el método científico.

2. ¿De dónde se genera un problema científico?
Se genera a través del cuestionamiento crítico sobre un problema específico, el cual se quiere explicar, profundizar, plantear otras alternativas de solución o se quiera innovar.

3. ¿Qué cualidades debe reunir un investigador científico?
Ser observador, problematizador, crítico, reflexivo, metodológico, ético, persistente, paciente, responsable, comprometido y leí en algún escrito del cuál no recuerdo la fuente, que se requería también tener sentido del humor.

4. ¿Qué características tiene el planteamiento de un problema científico?
El problema debe expresar una relación entre dos ó más variables
El problema debe estar formulado claramente
El planteamiento debe implicar la posibilidad de realizar una prueba empírica ó una recolección de datos

5. ¿Cuáles son los aspectos fundamentales del problema científico?
Planteamiento de la pregunta, objetivos, justificación,viabilidad

6. ¿Cómo se formula un planteamiento científico del problema?
Se formula en base a una pregunta, el planteamiento del problema debe considerar las características ya señaladas en la pregunta 4. a) El problema debe expresar una relación entre dos o mas variables b) el problema debe de estar formulado claramente c) el planteamiento debe implicar la posibilidad de realizar una prueba empírica o una recolección de datos

7. En el ámbito de la investigación educativa qué lineas de investigacion conoce?

Evaluación de instrumentos de medición del aprendizaje
Evaluación de programas educativos
Evaluación de estrategias educativas
Evaluación económica de programas educativos
Desempeño docente
Desempeño alumnos
Desempeño de centros educativos



_________________
Cecy Anzaldo
Volver arriba
Ver perfil del usuario Enviar mensaje privado Enviar correo
Iris



Registrado: 08 May 2007
Mensajes: 13
Ubicación: Acapulco, Guerrero

MensajePublicado: Mie May 23, 2007 10:09 pm    Título del mensaje: Responder citando #60

1.- El problema científico es una hipótesis cuya resolución implica preliminares (planteamiento ,búsqueda de información, evaluación de recursos), planeación teórica, trabajo práctico , análisis y resultados.
2.- El problema científico se origina de la necesidad de incrementar o modificar las teorías existentes cuando la evolución individual o social ya no es satisfecha por el conocimiento previo.
3.- Cualidades que debe reunir un investigador científico: Debe ser objetivo, racional, ordenado, metódico, fáctico, analítico , con capacidad de síntesis y comunicación concreta.
4.- Las carácterísticas del problema cientifico estan mencionados en su definición.
5.- Aspectos fundamentales del problema científico: Causalidad, certeza, economía y generalidad.
6.-Como se formula un planteamiento científico del problema:
Identificación del area de estudio. Búsqueda de información relevante.Selección de un tema de estudioy finalmente se plantea el problema de investigación
7-Línes de investigación en el ámbito de investigación educativa:
La investigación -acción en educación-
Rolling Eyes


Volver arriba
Ver perfil del usuario Enviar mensaje privado
Angeles Fraire



Registrado: 05 May 2007
Mensajes: 10
Ubicación: Tijuana, Baja California

MensajePublicado: Mie May 23, 2007 11:51 pm    Título del mensaje: Re: Planteando un problema de investigación Responder citando #63

administrador escribió:
Responde las siguientes preguntas:

1. Concepto de problema científico.
Es un problema observado, susceptible de investigarse a travès de Método Científico, además debe ser viable y significativo.


2. ¿De dónde se genera un problema científico? De las interrogantes y problemas que se nos presentan en nuestro trabajo diario, experiencias individuales, materiales escritos, observación de hechos, conversaciones con compañeros de trabajo, alumnosy otros docente

3. ¿Qué cualidades debe reunir un investigador científico? Conocimiento del método científico
Estar familiarizado con el tema a tratar.
Tiempo disponible, entusiasmo y habilidades personales, como la observación, redacción etc.


4. ¿Qué características tiene el planteamiento de un problema científico?Debe afirmar y estructurar formalmente la idea de investigación, el problema debe estar correctamente planteado, conceptualizado y escrito en forma clara, precisa y accesible.

5. ¿Cuáles son los aspectos fundamentales del problema científico? Los elementos que contiene el planteamiento del problema son: Objetivos que persigue la investigación, preguntas de investigación, la justificación de la investigación, la viabilidad del estudio y la evaluación de las deficiencias en el conocimiento del problema.



6. ¿Cómo se formula un planteamiento científico del problema? Debe expresar una relaciòn entre dos o más conceptos o variables.
Debe estar formulado como pregunta, claramente y sin ambigüedad
Debe implicar la posibilidad de realizar una prueba empírica


7. En el ámbito de la investigación educativa qué lineas de investigacion conoce?
Lectura critica, aptitud clinica, postura, ambientes favorables.


Volver arriba
Ver perfil del usuario Enviar mensaje privado Enviar correo
Angeles Colin



Registrado: 04 May 2007
Mensajes: 4
Ubicación: Tijuana, Baja California

MensajePublicado: Jue May 24, 2007 5:38 pm    Título del mensaje: Re: Planteando un problema de investigación Responder citando #69

administrador escribió:
Responde las siguientes preguntas:

1. Concepto de problema científico.

Es un problema que se plantea del conocimiento de la realidad basados en un proceso hipotetico deductivo.

2. ¿De dónde se genera un problema científico?

Se genera a partir del cuestionamiento del conocimiento previo de esa realidad.

3. ¿Qué cualidades debe reunir un investigador científico?

un investigador cientifico debe ser observador, critico, reflexivo, metodologico, etico, responsable y comprometido con su actuar.

4. ¿Qué características tiene el planteamiento de un problema científico?

Debe establecer una relacion entre dos o mas variables, debe estar formulado claramente y sin ambiguedades en forma de pregunta, e implica la posibilidad de realizar una prueba (factibilidad de observarse en la realidad)


5. ¿Cuáles son los aspectos fundamentales del problema científico?

El problema cientifico debe contener: los objetivos que persigue la investigacion, las preguntas de investigacion y la justificacion del estudio.

6. ¿Cómo se formula un planteamiento científico del problema?

Se debe plantear en forma de pregunta tomando en consideracion los aspectos anteriores, tratando de comunicar el contenido del tema en su totalidad.

7. En el ámbito de la investigación educativa qué lineas de investigacion conoce?


a) Las que tienen que ver con el desempeño del docente
b) Las que tienen que ver con el desempeño del alumno
c) Las que tienen que ver con los centro educativos
d) Las que tienen que ver con los programas educativos.


Volver arriba
Ver perfil del usuario Enviar mensaje privado
marina



Registrado: 08 May 2007
Mensajes: 1
Ubicación: La Paz, Baja California Sur

MensajePublicado: Lun May 28, 2007 4:09 pm    Título del mensaje: Responder citando #81

1. Concepto de problema científico.
Delimitación de una situación problemática desde un punto de vista teórico,
social y temporal o histórico.

2. ¿De dónde se genera un problema científico?
Situación percibida como problemática en algún nivel del sistema educativo

3. ¿Qué cualidades debe reunir un investigador científico?
1. Actitud cognoscitiva
2. Actitud moral
3. Actitud reflexiva
4. Actitud objetiva
5. Habilidad en el manejo de métodos y técnicas
6. Ha de ser ordenado
7. Perseverante
4. ¿Qué características tiene el planteamiento de un problema científico?
El problema debe expresar una relación entre dos o más variables.
El problema debe estar formulado claramente y sin ambigüedad
como pregunta.
El planteamiento debe implicar la posibilidad de realizar una
prueba empírica, es decir, de poder observarse en la realidad.

5. ¿Cuáles son los aspectos fundamentales del problema científico?
Los objetivos que persigue la investigación
Las preguntas de investigación y
La justificación del estudio

6. ¿Cómo se formula un planteamiento científico del problema?
• Además de definir los objetivos concretos de la investigación, es conveniente plantear a través de una o varias preguntas el problema que se estudiará. Plantearlo en forma de preguntas tiene la ventaja de presentarlo de manera directa, minimizando la distorsión (Christensen, 1980)
• No siempre en la pregunta o preguntas se comunica el problema en su totalidad, con toda su riqueza y contenido. A veces solamente el propósito del estudio es formulado, aunque las preguntas deben resumir lo que habrá de ser la investigación.
• Las preguntas pueden ser más o menos generales, pero en la mayoría de los casos es mejor que sean plantedas de forma más precisas,

7. En el ámbito de la investigación educativa qué lineas de investigacion conoce?
Basica o aplicada, documental, experimental o cuasiexperimental,
descriptiva y exploratoria



_________________
saludos
Volver arriba
Ver perfil del usuario Enviar mensaje privado Yahoo Messenger MSN Messenger
Verónica Torres



Registrado: 30 Abr 2007
Mensajes: 38
Ubicación: México, Distrito Federal

MensajePublicado: Mie May 30, 2007 11:28 pm    Título del mensaje: Planteamiento del problema Responder citando #93

A todas las integrantes del GRUPO C:
El abordaje sobre el planteamiento del problema es el punto de partida y de llegada del investigador.
La mayoria identifica que el problema de conocimiento debe reconocerlo el investigador en su REALIDAD, en su entorno educativo, en su quehacer diario. Entonces retomamos que debemos identificar esa GENERACION del problema cientifico educativo en una NECESIDAD que tenemos que reflexionar retoamando nuestra EXPERIENCIA como DOCENTES.
LES INVITO A PONER EN PRACTICA ESE PROCESO DE CONOCIMIENTO DE CUESTIONARSE LA REALIDAD EDUCATIVAS QUE VIVE CADA UNA DE USTEDES, CRITICARLA E IDENTIFICAR ESA NECESIDAD QUE GENERE UN PROBLEMA CIENTIFICO, REFLEXIONAR SOBRE ELLA E INICIAR LA REDACCION DE SU PLANTEAMIENTO DEL PROBLEMA.

ADEMAS puntualizare algunas aclaraciones para cada una de ustedes.

VERONICA TORRES CABALLERO.


Volver arriba
Ver perfil del usuario Enviar mensaje privado
Verónica Torres



Registrado: 30 Abr 2007
Mensajes: 38
Ubicación: México, Distrito Federal

MensajePublicado: Jue May 31, 2007 12:04 am    Título del mensaje: Planteamiento del problema CECY Responder citando #96

CECY ANZALDO:
1.En tus respuesta 1 y 2 centras y tienes CLARO el concepto de problema cientifico, enfatizas muy bien conceptos esenciales como NECESIDAD, REALIDAD, CRITICA con la finalidad de un cambio, ese es un propósito en todo INEVSTIGADOR CIENTIFICO.

2. Me parecen muy pertinentes la CUALIDADES que especificas para el investigador, te sugiero la tengas por ahí en un archivo y confome avances en tu proyecto la retomes y tal vez vayas ampliando mas cualidades, la lista considero es INFINITA. Bueno pero ademas cada una de ellas no compromete a ponerlas en practica en todo momento. Por eso considere pertienete que las expusieran.

3. En cuanto a características del Problema cientifico y aspectos fundamentales. PUNTUALIZAR sobre la CLARIDAD del problema, el investigador es el primero que debe tener claro que desea investigar, ademas este planteamiento del problema debe contextualizarse en una area que el investigador domine, por decirlo de otra manera que se considera hasta cierto punto como EXPERTO, en esa area. para poder entonces redactar en forma ESCRITA ese problema.
Por otro lado LOS OBJETIVOS y la JUSTIFICACION como tales forma parte de otro apartado del proyecto, auque claro esta implictos ya.

4. Finalmente lineas de investigación educativa bajo la perspectiva EDUCATIVA de la participación: APTITUD CLINICA. AMBIENTE LABORAL Y LECTURA CRITICA. Te aconsejo ver artículos en la rev del IMSS y en RIC rev de investigacion clinica de Instituto de Nutricion.


Volver arriba
Ver perfil del usuario Enviar mensaje privado
Verónica Torres



Registrado: 30 Abr 2007
Mensajes: 38
Ubicación: México, Distrito Federal

MensajePublicado: Jue May 31, 2007 12:22 am    Título del mensaje: Planteamiento del problema IRIS Responder citando #97

IRIS REZA:
1. Revisa tu concepto de HIPOTESIS. El plateamiento del problema NO es la hipótesis y la HIPOTESIS no es un planteamiento del problema.

2. Debemos ubicar el planteamiento del problema en nuetra REALIDAD, en el contexto de tu ambiente educativo. Pues tu respuesta da idea de que se ubica en TEORIAS de conocImiento que parecen muy lejanAs a ti. DEBEs ubicarte en tu contexto educativo e identificar UNA NECESIDAD que bajo una critica reflexica te genere un PLANTEAMIENTO DEL PROBLEMA.

3. Las cualidades que mencionas algunas son repetitivas, por ejemplo en lo Metódico ya esta implicito lo ordenado. Te invito a reflexionar sobre otras cualidades que es importante considerar.
Este listado nos sirve para comprometernos cada dia con cada una de ellas, conforme avances en tu proyecto de investigacion ampliaras esta lista.

4. Demos nuevamente retomas las caracteristicas del planteamiento del problema y sus aspectos fundamentales pues la defición que das no es adecuda. TRABAJA DE NUEVO EN ESTO.

5. De acuerdo en que para formular tu planteamiento del problema IDENTIFIQUES un area de estudio, en la cual te consideres que conoces y dominas bien, es decir que te consideres como EXPERTA EN EL TEMA, te sara mas facial de esa manera. Ademas debes delimitar bien tu investigacion, y redactar en forma escrita y CLARA tu pregunta de investigacion, esta claridad se enfatiza pues el investigador es el primero que debe tener CLARO que va a investigar.

6. Lineas de INVESTIGACION EDUCATIVA bajo la perspectiva educativa de la PARTICIPACION: APTITUD CLINICA, LECTURA CRITICA, AMBIENTE LABORAL.


Volver arriba
Ver perfil del usuario Enviar mensaje privado
Verónica Torres



Registrado: 30 Abr 2007
Mensajes: 38
Ubicación: México, Distrito Federal

MensajePublicado: Jue May 31, 2007 12:34 am    Título del mensaje: Planteamiento del problema ANGELS FRAIRE Responder citando #98

ANGELES FRAIRE:
1. Bien enfatizar que rescatas tu REALIDAD cuando centras la generacion del planteamiento del problema en tu quehacer diario, retomas esas expericias EDUCATIVAS QUE VIVES e identificar una necesidad que genere una PREGUNTA DE INVESTIGACION.

2. Debes reflexionar con mas calma sobre otras muchas mas cualidades de un INVESTIGADOR CIENTIFICO, es importante este ejercicio pues en la medida en que las reconcoscan te comprometeras con cada una de ella o se convertirar en un proposito a lograr.

3. Cacteristicas y Aspectos fundamentales de un problema cientifico de acuerdo con la formujlacion CLARA, precisa, factible, pero objetivos y justificacion no entra aquí, si bien estan implicitos, son puntos de otros apartados del proyecto de investigacion.
La claridad del planteamiento del problema debe ser en priomera instancia para el PROPIO INVESTIGADOR,cuando este tiene bien calro que desea investigar sera capaz de redactar su pregunta de investigacion de manera adecuada.

4.Finalmente las LINEAS DE INVESTIGACION EDUCACTIVA contextualizandolas en la PERSPECTICA PARTICIPATIVA DE LA EDUCACION SON:APTITUD CLINICA, AMBIENTE LABORAL Y LECTURA CRITICA.


Volver arriba
Ver perfil del usuario Enviar mensaje privado
Verónica Torres



Registrado: 30 Abr 2007
Mensajes: 38
Ubicación: México, Distrito Federal

MensajePublicado: Jue May 31, 2007 12:53 am    Título del mensaje: Planteamiento del problema ANGELS COLIN Responder citando #100

ANGELES COLIN:
1. Me parece adecuado que identifiques que el problema cientifico se contextualize en tu REALIDAD, hay que agregar a esto realidad EDUCATIVA que experimentas como DOCENTE.

2. En cuanto a la generación del PROBLEMA científico estoy muy de acuerdo que de cuestionar esa REALIDAD EDUCATIVA, pero a su vez esto tiene origen en una NECESIDAD que TU debes identificar.

3. Bien las cualidades que enlistas, son aquellas que identificas y a su vez te compromenten a seguirlas en tu camino camino como investigadora, conforme avances podras anexar otras mas a tu listado y reflexionar sobre las que ya escribiste.

4. SOLO especificar que objetivos y justificacion no entran en este apartado de planteamiento del problema, aun cunado estan ya implícitos se haran explícitos en otro apartado del proyecto. Solo subrayar que tu pregunta de investigacion debe redactarse en forma clara y delimitar tu area a investigar sobre un tema donde tu experiencia te dicta que dominas ampliamente.

5. En lugar de DESEMPEÑO las líneas de investigación educativa contextualizadas baja la PERSPECTIVA DE LA EDUCACION PATICIPATAVA SON: APTITUD CLINICA, AMBIENTE LABORAL Y LECTURA CRITICA.
Verónica Torres


Volver arriba
Ver perfil del usuario Enviar mensaje privado
Verónica Torres



Registrado: 30 Abr 2007
Mensajes: 38
Ubicación: México, Distrito Federal

MensajePublicado: Jue May 31, 2007 1:16 am    Título del mensaje: Planteamiento del problema MARINA Responder citando #103

MARINA:
1, Estoy de acuerdo contigo en que la delimitación del problema científico es histórica,social y temporal. Pues debe contextualizarse en tu realidad educactiva como docente.

2. La generación del planteamiento el problema surge de una NECESIDAD que debe ser capaz el docente de identificar en su práctica educativa diaria bajo el cristal de la critica reflexiva que debemos poner en práctica. Con el propósito de una trasnformación de esa realidad educativa.

3. Dentro de ésta lista de cualidades ademas de ACTITUD debemos retomar el concepto de APTITUD. Esta lista que identificas te compromete a ponerla en práctica como futura investigadora y ademas ampliar esta lista conforme a tu experiencia en la elaboracion de tu investigación.

4. Las carcterísticas y aspectos fundamentales del problema enfalizar la CLARIDAD, les subrayo la importancia de esto pues el investigador es el primero que debe teber CLARO que desea investigar, para delimitar posteriormente el tema en un área que domine bien, que tu experiencia te guié como EXPERTA EN ESA AREA. Los objetivos y justicicacion NO entran en el planteamiento del problema aún cuando esten implicitos.

5. Tus respuestas se refieren mas bien a los tipos de investigacion que hay. Pero no a las LINEAS de INVESTIGACION, estos son los ejes a manera de columna vertebral de los cuales se despreden las temáticas a investigar, CONTEXTUALIZANDO estas lineas de INVESTIGACION EDUCACTIVA BAJO LA PERSPECTIVA PARTICIPATIVA DE LA EDUCACION SON 3: APTITUD CLINICA, AMBIENTE LABORAL Y LECTURA CRITICA.
VERONICA TORRES


Volver arriba
Ver perfil del usuario Enviar mensaje privado
Mostrar mensajes anteriores:   
Publicar Nuevo Tema   Responder al Tema    Índice de EDUCARE » Foros de Grupo C. Todas las horas están en GMT
Página 1 de 1

 
Saltar a:  
No puede crear mensajes
No puede responder temas
No puede editar sus mensajes
No puede borrar sus mensajes
No puede votar en encuestas


© 2007-2008 Informe.com. Get Free Forum Hosting
Powered by phpBB © 2001- 2004 phpBB Group
 :: 
Theme created by phpBBStyles.com | Themes Database